一群無畏艱難的班導師，在升學主義箝制的壓抑空氣中，想要另闢一條藍海戰場，執意用「美的詮釋」，作為孩子畢業前的成果展現。當我們帶領孩子進行各種課程，最後看見一場真正屬於孩子的成果展現時，心裡充滿的感動與悵惘同時存在，每個問題都劇烈震撼我們仍堅持走出美的靈魂。於是我們在心裡決定，就讓一些事情開始吧。
召集人楊麗玲主任是一位理想主義的自然實踐者，愛上真實與自然融合的那股純樸。
靈魂人物張文鴻是一位不安於室的行動派教師，愛裝成文藝青年寫寫詩，常動腦筋思考如何用美統一天下。
哲豪老師是一位心思細膩的語文理想家，也是愛上女兒的好爸爸。
滿腹經綸的芷芸老師是條理分明、結構清晰的資優寶寶，總是將我們的文本刷上一層亮光漆。
毓姝老師總是在大家慌亂的腳步中，提醒我們順著節奏前行，也許還會遇到音符交會的驚喜。
智傑老師擁熱情於電腦，眼明手快得分析各項資訊的流通，總令大家嘖嘖稱奇。
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